1. Acogida y Bienvenida

2. Socialización de NORMAS DEL EVENTO: 

• Escuchar atentamente las indicaciones.

• Respetar a nuestros compañeros y los tiempos de trabajo.

• Levantar la mano para una pregunta u opinión.

• Guardar silencio en el auditorio.

• Obedecer las indicaciones de los líderes.

• Participar activamente

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 3. ENCUESTA: Permite inducir a los y las jóvenes en los  conocimientos que poseen sobre el tema del liderazgo. Igualmente nos sirven para comparar el antes y después de realizado el evento.

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4. Se socializó  el proceso de la  convocatoria  Bogotá Líder 2017 y se compartieron los aprendizajes de  cada día en el viaje a  Buenos Aires (Argentina) de la líder Tatiana Cárdenas.

 

• Primer  Día: Escucha a la comunidad:  

• Segundo Día: Trabajo en Equipo. 

• Tercer Día: Cuidar Nuestra Cultura.    

• Cuarto día: Resaltar Talentos y valores de la comunidad

• Quinto día: Hacer Valer Nuestro Turismo en Colombia 

• Sexto día: Ser Un líder Ejempla

 

5. CIRCULO DE APRENDIZAJES: En este espacio el líder debe orientar, dar las indicaciones, acompañar y ejercer su liderazgo  en su grupo asignado. Cada grupo debe desarrollar un juego didáctico con el aprendizaje indicado en cada día del viaje de Tatiana  y realizar una improvisación  donde se muestre que el aprendizaje se entendió y se puede poner en práctica.

Una vez terminado la presentación de las  improvisaciones  de cada círculo de aprendizaje se les pidió respondieran las  preguntas planteadas en el folleto    referentes a las conclusiones.

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6. APLICACIÓN DE APRENDIZAJES EN LAS MUESTRAS  ESCÉNICAS: Se realizaron los ejercicios escénicos de los grupos con la orientación de realizar el trabajo ejerciendo las actitudes de liderazgo mencionadas en la jornada.

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• OBRA DE NAVIDAD:  Presentada por el Grupo de adolescentes y jóvenes del Centro  San Jerónimo Miani

• SIRENAS.  Presentada por las niñas adolescentes de la Fundación Protección de la Joven Amparo de Niñas.

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7. CONCLUSIONES:

 

• 50 asistentes.

• 6 Líderes de Fundación Función Esperanza: Fabio Quiñones, William González, Darly Angarita, Génesis Blanco, Tatiana Gómez y Natalia Roldán.

• 36 Participantes en los talleres de Liderazgo de adolescentes de Fundación Función Esperanza y sus acompañantes.

• Se hace el Análisis de 26 encuestas terminadas.

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1. 10 Adolescentes manifiestan no estar preparados para ejercer el liderazgo.

2. 2 Dicen que más adelante

3. 13 manifestaron que si quieren ser líderes.

4. Al leer   las respuestas de las  preguntas iniciales se puede concluir que los adolescentes y jóvenes tienen conocimientos de las cualidades que debe tener un líder, de cómo pueden desarrollar actitudes de liderazgo y en dónde pueden ejercerlo. Y se califican 4 como excelentes, 14 como buenos, 5 regulares, malos 2 y 1 no contestó frente a su trabajo de liderazgo en comunidad.

5. En el desarrollo del círculo de aprendizajes se aplicaron los conocimientos adquiridos logrando desarrollar improvisaciones que expresaron de manera creativa y lúdica la importancia y aplicación para la vida de cada uno ellos.

6. Hubo integración, escucha activa y disfrute en el intercambio de experiencias artísticas con los invitados y entre las diferentes Instituciones.

7. Se evaluó en grupo con los invitados el proceso de las muestras escénicas, Ana Soler ( Actriz profesional) destacó el rol del artista como líder  en nuestra sociedad “Un artista es un líder” y frente a esto, debe entender que el espacio donde ejerce su liderazgo, que es el escenario, es sagrado, por esta razón debe tener DISCIPLINA en su trabajo. Francy Álvarez (Directora de Valathar Circo) felicita a los adolescentes por su participación en las obras y los invita a concentrarse más, los jóvenes de Valathar manifiestan sentirse sorprendidos con el trabajo de los adolescentes y a que continúen trabajando las actitudes de liderazgo. La comunicación debe fortalecerse en el escenario y en la vida para que el trabajo fluya mejor y alcanzar los objetivos propuestos. No es fácil ser un líder por esta razón debemos continuar los ejercicios que potencian habilidades de liderazgo en nuestras/os adolescentes y jóvenes. Es un proceso continuo que no debe parar.

8. Es importante fortalecer en los líderes de Fundación Función Esperanza el seguimiento de instrucciones para alcanzar las metas planteadas en un 100%

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